【喜報】迅優智慧課堂在(zài)線學習平台軟件獲得軟件著作權證書

一(yī / yì ／yí)、技術背景、缺點及開發目的(de)

現有技術背景及缺點：

如今社會，家長越來(lái)越重視孩子(zǐ)的(de)學習，家長大(dà)多都會給孩子(zǐ)報名校外輔導機構，然而(ér)雖然報名了(le／liǎo)但是(shì)效果也(yě)是(shì)微乎其微，再就(jiù)是(shì)受到(dào)輔導場地(dì / de)的(de)限制，每天還是(shì)去接送孩子(zǐ)，輔導班并不(bù)能像正常上(shàng)課一(yī / yì ／yí)樣具有延續性，可能每周一(yī / yì ／yí)次的(de)輔導課教授新知識後并不(bù)能一(yī / yì ／yí)直去反複學習加強印象。因此輔導班可以(yǐ)在(zài)會幫助學生掌握到(dào)課本以(yǐ)外的(de)知識，但是(shì)也(yě)是(shì)有一(yī / yì ／yí)定的(de)局限性。

開發本系統的(de)目的(de)：

線上(shàng)在(zài)線課堂教育，相比較普通輔導班優勢明顯，首先最大(dà)的(de)特點就(jiù)是(shì)可以(yǐ)重複複學習學過的(de)知識，打開學習記錄，就(jiù)可以(yǐ)查看學過的(de)内容，還有就(jiù)是(shì)可以(yǐ)随時(shí)随地(dì / de)學習，無論在(zài)哪，随時(shí)随地(dì / de)可以(yǐ)打開查看。

二、主要(yào / yāo)創新和(hé / huò)技術關鍵

主要(yào / yāo)創新點：

在(zài)線學習平台軟件，主要(yào / yāo)功能有在(zài)線學習功能、在(zài)線測試功能、視頻學習功能、直播功能、語音複讀，通過後台添加課程、評測實現顧客線上(shàng)購買，線上(shàng)評測，線上(shàng)咨詢以(yǐ)及積分抵扣等現階段主流功能。

技術關鍵：

輔導機構可以(yǐ)通過線上(shàng)與線下相結合的(de)服務學習特點。線上(shàng)服務包括教育視頻、語音、學習資料投放、線上(shàng)交流互動等。線下則開設輔導機構，提供會員制的(de)學習交流服務。能夠更好的(de)穩定生源提高輔導質量同時(shí)也(yě)可以(yǐ)減少線下開設輔導班壓力。

三、預期成果

優化輔導班生态，同時(shí)能夠讓知識的(de)傳播更加有效、迅速，可以(yǐ)提高學生的(de)學習動力，學習體驗更優秀。系統上(shàng)對學生的(de)學習習慣，學習頻率、學習偏好進行統計分析，通過各種方式提醒學生花更多的(de)時(shí)間精力在(zài)學習上(shàng)，也(yě)通過學員排名，積分等獎勵愛學習的(de)用戶。